在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的最好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。
| 图书 | 走进阅读(高3高考语文强化模拟训练精选) |
| 内容 | 编辑推荐 在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的最好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。 目录 高考语文模拟考试试卷(1) 高考语文模拟考试试卷(2) 高考语文模拟考试试卷(3) 高考语文模拟考试试卷(4) 高考语文模拟考试试卷(5) 高考语文模拟考试试卷(6) 高考语文模拟考试试卷(7) 高考语文模拟考试试卷(8) 高考语文模拟考试试卷(9) 高考语文模拟考试试卷(10) 高考语文模拟考试试卷(11) 高考语文模拟考试试卷(12) 高考语文模拟考试试卷(13) 高考语文模拟考试试卷(14) 2006年普通高等学校招生全国统一考试·上海卷 2006年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷 2006年上海市普通高等学校春季招生考试 参考答案 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 走进阅读(高3高考语文强化模拟训练精选) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 曲日 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海远东出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787807063421 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 160 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 174 |
| 出版时间 | 2006-12-01 |
| 首版时间 | 2006-12-01 |
| 印刷时间 | 2006-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.262 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G634.333 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 187 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5100 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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