本书分三章，按时间顺序，对鲁迅先生传统文化的接受和关系进行了严密地研究。该书以传统文化和民俗文化的翔密描述，历史现象和作品文本的严密阐析，理论思辨和逻辑推证的缜密展开，显示出鲜明而可贵的学术密度。

总序

序一

序二

前言

一 鲁迅与中国传统文化之间关系研究的历史与现状

二 继续研究的可能与本文的意图

三 对与本书相关的两个概念的理解

第一章 置身在民俗与民间艺术传统中：鲁迅童蒙时期的

传统文化接受(1881～1886) 

第一节 地域、家庭与民俗：鲁迅的传统文化接受起点

与境域

第二节 儿童心理能力与鲁迅童蒙时期传统文化接受的

可能

第三节 民俗与民间艺术：鲁迅童蒙时期传统文化理性

与审美接受

第二章 在科举的尾声中：鲁迅少年时代与青年前期的传统

文化接受(1887～1902)

第一节 鲁迅少年时代与青年前期传统文化接受的时代

与家庭背景

第二节 召唤与进入：鲁迅与传统文化深层或本质关系

的发生

第三节 经典运用：私塾教育与鲁迅的传统文化接受

第四节 南京求学：鲁迅第一次在中西文化交流境域中

的传统文化接受

第三章 偏离、隐系与回归：鲁迅留日时期与传统文化之间

的关系(1902—1909) 

第一节 偏离：鲁迅留学之初与传统文化之间的关系

第二节 隐系：日本的中国传统文化氛围与鲁迅偏离传

统的有限性

第三节 经典重读与回归传统：章太炎影响下的传统文

化接受

主要参考文献

致谢