为了提高幼儿的社会性发展,创设一个交往的空间,为了营造良好的教育活动情境,以利幼儿在环境的互动中发展,幼儿园都开设了功能室和活动角。本书从全省40多家幼儿园的5000多幅作品中,精选了200多幅编辑成册。它具有一定的代表性,因为这些幼儿园绝大多数是省一级幼儿园。同时它也真实地反映了幼儿园的现状与教学水平。可以说:它是了解幼儿园教学环境的平台:展示幼儿园教学成果的窗口;指导幼儿园创设环境的帮手。
图书 | 幼儿园环境装饰设计与制作(3) |
内容 | 编辑推荐 为了提高幼儿的社会性发展,创设一个交往的空间,为了营造良好的教育活动情境,以利幼儿在环境的互动中发展,幼儿园都开设了功能室和活动角。本书从全省40多家幼儿园的5000多幅作品中,精选了200多幅编辑成册。它具有一定的代表性,因为这些幼儿园绝大多数是省一级幼儿园。同时它也真实地反映了幼儿园的现状与教学水平。可以说:它是了解幼儿园教学环境的平台:展示幼儿园教学成果的窗口;指导幼儿园创设环境的帮手。 目录 1 主体部分布置 活动室的布置 活动区/活动角的布置 美术室的布置 科学室的布置 音乐室的布置 2 其他部分布置 走廊的布置 楼梯的布置 天花的布置 门和窗的布置 卫生间的布置 3 细节的点缀 小壁画 小挂饰 各种吊饰 栏目 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 幼儿园环境装饰设计与制作(3) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 本书编写组 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 新世纪出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787540531683 |
开本 | 16开 |
页数 | 108 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 140 |
出版时间 | 2006-06-01 |
首版时间 | 2006-06-01 |
印刷时间 | 2006-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.32 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G617-64 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 广东 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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一句话简介 | |
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