全国国家版图意识宣传教育和地图市场监管协调指导小组审定推荐，本书向小学生讲述了什么是国家版图，国家版图与国家主权、国家领土以及地图等的关系，本书经由国家测绘局、中宣部、外交部、教育部、商务部、海关总署、工商总局、新闻出版总署等部门组成的全国国家版图意识宣传教育和地图市场监管协调指导小组审定推荐。

本书向小学生讲述了什么是国家版图，国家版图与国家主权、国家领土以及地图等的关系，帮助小学生树立正确的国家版图意识，做到自觉维护国家版图的尊严和完整。

一 金鸡报晓啼东方——祖国的神圣版图

你我共同的家

地图和版图

二 莽莽神州海和陆——祖国的辽阔疆域

宽广的陆地

浩瀚的海洋

三 34个兄弟56枝花——祖国团结一家亲

34个省级行政单位

56个民族56枝花

四 我爱北京天安门——祖国的美丽首都

千年古都

共和国的心脏

五 紫荆莲花盛开放——祖国的特别行政区

“一国两制”的伟大成功

永远盛开的紫荆花

盛世莲花开澳门

六 浩瀚海疆撒明珠——祖国的海岛省

东海明珠台湾省

南海明珠海南省

七 和平共处求发展——祖国的友好邻邦

中国的陆上邻国

中国的海上邻国

八 人人关心和维护——祖国的版图尊严

动脑筋园地

祖国疆域非常辽阔，我们不可能靠自己的双脚走遍祖国的每一个角落，来了解祖国疆域。有没有办法只坐在家里或教室里，就能知道祖国疆域的大小和形状呢?

办法是有的，就是读地图。国家疆域不管有多大，都可以按比例缩小形象地表示在一张小小的地图上。

地图的起源非常早，在人类发明文字以前就已经有了地图。在我国的历史记载和传说中，有过许多与地图有关的故事，其中一个很著名的故事是战国时代的“荆轲刺秦王”。

荆轲刺秦王

战国时，秦国成为各诸侯国中实力最强大的国家。秦国大军逼近燕国。燕国太子非常害十白，决定派壮士荆轲去刺杀秦王。

荆轲以燕国使者的名义，假装要把一幅燕国督亢地图献给秦王。秦王很高兴地接见了荆轲。荆轲献上卷好的地图，把地图慢慢地展开给秦王看。突然，一把事先藏在地图里的匕首露了出来。荆轲抢过匕首，一手抓住秦王衣袖，一手拿匕首向秦王猛刺过去。但秦王用力挣脱衣袖，拔出利剑砍断荆轲献出国家的土地和江山。战国时的督亢大约在今天的河北省易县、涿(zhu6)州、固安一带，是燕国一片很大的土地。燕国献出督亢地图，就是表示把这一大片土地献给泰国，这样的礼物当然比黄金和宝石贵重多了，所以，秦王才愿意接见荆轲。否则，荆轲想见秦王一面可能都很难，更别说有机会刺杀秦王了。

国家版图指一个国家行使主权的疆域。在地图上如果表示了国家的疆域范围和边界，就反映了版图的内容，人们有时也把这种地图叫做“版图”。在这些地图上，有的还表示了国家的首都、行政区域等内容。

地图是国家版图最直观的表现形式，正确表示国家版图的地图是国家主权和领土完整的象征。在一定意义上说，表示了国家版图的地图代表了国家的主权范围，所以需要非常科学、准确地绘制。如果在国家版图方面绘制错误，就会损害国家利益，甚至造成非常严重的后果。

献图则地削

韩非子是战国时期著名的思想家。他说：“献图则地削……地削则国削”，意思是说献出了地图，就等于丧失了领土；丧失了领土，就丧失了国家的主权。可见，在古代，人们对表示了国家版图的地图就已经十分重视了。P4-5

国务院办公厅于2005年1月转发了国家测绘局等部门《关于加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管的意见》(国办发[2005]5号)文件，明确提出“国家版图意识必须从小开始培养，从娃娃抓起。在中小学校有关的课程标准和教材中要有国家版图意识教育的内容，组织丰富多彩的国家版图意识教育活动”。在国家测绘局、中宣部、外交部、教育部、商务部、海关总署、工商总局、新闻出版总署等部门的关心、指导下，中国地图出版社组织有关权威专家根据小学生的年龄特点和接受能力，编写了本书。

本书向小学生讲述了什么是国家版图，国家版图与国家主权、国家领土以及地图等的关系，帮助小学生树立正确的国家版图意识，做到自觉维护国家版图的尊严和完整。

本书经由国家测绘局、中宣部、外交部、教育部、商务部、海关总署、工商总局、新闻出版总署等部门组成的全国国家版图意识宣传教育和地图市场监管协调指导小组审定推荐。

编者

2005年9月