这是一本有关思想品德教育的教材。它分别从现代社会、现代人与现代德育，现代德育过程，思想品德观与现代德育，德育目标与德育内容，现代德育课程，德育网络，现代德育方法与模式，现代德育管理，现代德育评价，现代德育研究和当代外国德育理论与实践等十个方面展开论述。内容丰富，立论公允，不仅适合大专院校作教材使用，而且也可供教育工作者作学习参考。

本书是目前国内最优秀的德育论教材之一。  它系统地整理了德育理论的最新发展和研究成果，对德育的“主体一发展性”、德育和经济的关系、德育模式、德育网络、德育管理、德育评价等作了全面的理论阐述。第二版除作了适当的补充、修改之外，还增加了对“当代外国德育理论与实践”的介绍。  本书立论公允，内容丰富。每章还附有“课前思考”、“学习提示”和“作业”，适合大专院校作教材使用，也可供教育工作者用于学习参考。