绪论
节医学生职业发展现状及就业形势
第二节医学生职业生涯规划与医学教育
篇医学生职业生涯规划
章职业生涯规划的概念及意义
节职业生涯规划的概念
第二节职业生涯发展理论
第二章认识自我
节自我认知概论
第二节价值观探索
第三节兴趣探索
第四节性格探索
第五节能力探索
第三章职业目标确定及路线制定
节职业生涯决策
第二节职业目标的设定
第三节职业生涯规划的评估与调整
第四节撰写职业生涯规划书
第二篇提升岗位胜任力
章医学生的学业特点和规划管理
节医学生的学业特点
第二节医学生的学业规划和职业生涯规划管理
第二章医学生通用技能管理
节团队合作能力
第二节沟通能力
第三章医学生职业能力提升
节医学生应具备的职业能力
第二节医学生如何提高专业技能
第四章医学生职业素养积淀
节情绪管理
第二节时间管理
第三节压力管理
第四节职业道德素质积淀
第三篇就业准备
章就业信息管理
节信息搜集与分析
第二章医学生就业的抉择
节就业抉择的基本原则
第二节医学生主要就业方向
第三章求职材料的准备
节简历的制作
第二节简历的投放
第四章求职面试
节面试的概念和类型
第二节面试的内容
第三节面试的基本原则
第五章求职礼仪
节求职礼仪的内容
第二节求职礼仪的应用
第四篇就业权益与就业的法律保障
章毕业生就业的权利和义务
节毕业生就业的权利与义务
第二节医学生就业相关法律政策与就业权益维护
第二章就业协议的签订
节就业协议书
第二节就业协议书的签订及注意事项
第三节就业协议书的解除与违约责任
第三章劳动合同的签订
节劳动合同
第二节劳动合同的签订及注意事项
第三节劳动合同的解除与争议的解决
第五篇医学生的创新思维
章创新思维概述
节创新的含义与特性
第二节创新的种类
第二章创新思维的基本方法
节缺点列举法
第二节组合法
第三节思维导图的制作与应用
第三章团体创造力的培养方法
节头脑风暴法
第二节六顶思考帽法
第三节拓展训练
第六篇医学生的创业意识
章创业与人生发展
节创业的含义
第二节创业精神
第三节创业与大学生职业发展
第二章创业者与创业团队
节创业者的素质与能力
第二节创业团队的组建与管理
第三章创业计划
节创业计划概述
第二节创业计划书的撰写与展示
后记

本书对以往的职业生涯规划的教学模式进行了改革，在实施职业生涯规划教育遵循共性与个性相结合、阶段性与持续性相结合。坚持以医学生为主体的原则，特别注意针对不同专业、层次、阶段的医学生，提出了不同的指导意见和建议。编者们在编写的过程中注意理论和实际的结合，增加