随着世界经济一体化、政治多极化、文化多元化趋势的发展，汉语的国际化趋势日益明显。本书通过对汉语中的一些单音形容词、多媒体汉字及口语习用语等等方面的解析，充分展示了文中众多作者在汉语本体和汉语作为第二语言教学理论研究方面的成果。

单音形容词祈使句及相关的语法化问题/李泉(1)

趋向补语“进来”和“进去”的对称与不对称/杨德峰(29)

关联词语在“无条件句”中使用情况的考察与分析/武惠华(40)

反素情态副词的差异比较/董正存(57)

疑问句中的“呢”/武果(72)

“是……的”结构的语义类型/蔡永强侯颖(91)

也谈动词前的“不”和“没(有)”/郑林啸(104)

现代汉语介词“连”语法化过程初探/刘爱菊(116)

言语交际中的预设否定/张璐(125)

篇章中的“这下” /牟云峰(145)

从汉日祈使表达方式的不同看礼貌的文化差异/徐桂梅(153)

多媒体汉字呈现与汉字习得研究：三个跨语言组的汉字测试分析/靳洪刚(163)

韩国学生汉语声调知觉和发音的实验研究/李晓雪周小兵(185)

语法不教什么——对外汉语语法教学的两个原则问题/孙德金(195)

“任务”的性质和特点——任务教学法研究之/吴中伟(209)

谈高级汉语阅读课的词汇教学/罗青松(221)

口语习用语的结构类型及其特点/张风格(232)

“文献阅读与写作”课教学探索/徐承伟(243)

美国常用汉语教材分析/卢 伟(254)

后记/(271)