装饰是一门设计基础课。在设计教育的历史上,有着不同的名称,如花卉图案、风景图案及动物图案,等等。这些课程的本质都是要解决从实物到图像的综合创造过程。在现代设计教育中,如果我们能做到不仅仅从课程的名称上去理解课程的实质问题,那么无论是花卉、动物还是景观、人物或非生物,都只不过是被我们利用的装饰元素。在创造过程中,掌握如何观察、思维和表现,从而得到综合训练的本质。
本书针对工业造型艺术设计及相关专业学生。
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