本书以高等教育改革与人的全面发展为切入点，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导思想，从人的全面发展的视角，通过对目前我国高校诸方面的情况进行调研，并使之与理论研究相结合，在宏观层面对高等教育改革和发展战略进行研究探讨，旨在从理论上为高等教育做正确定位，实践上为高等教育改革提供决策依据。

本书可供高校教师、学生以及其他教育工作者阅读和作研究参考。

本书以高等教育改革与人的全面发展为切入点，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导思想，从人的全面发展的视角，通过对目前我国高校诸方面的情况进行调研，并使之与理论研究相结合，在宏观层面对高等教育改革和发展战略进行研究探讨，旨在从理论上为高等教育做正确定位，实践上为高等教育改革提供决策依据。

全书共分四个部分：绪论、理论研究篇、调查分析篇和附录。本书观点新颖，所研究的内容具有前瞻性，同时紧密结合高校实际，有大量第一手调查所得的实证材料，对高等教育改革的研究和实践具有一定的参考价值。

本书可供高校教师、学生以及其他教育工作者阅读和作研究参考。

绪  论

人的全面发展与高等教育改革的目标定位

理论研究篇

教育创新：马克思主义教育思想的新境界

理论贡献：三代领导人关于人的全面发展的思想

人的全面发展：高等教育的目的所在

建设一流大学：促进人的全面发展

与时俱进：百年交大人才观探微

大学文化：与城市文化的互动

宽松的学术环境：一流大学的必备条件

以史育人顺应变化：开创思想政治工作的新局面

党管人才：新世纪党建工作的重大课题

青年教师入党工作：高校党建的重要任务

骨干培训：让“三个代表”重要思想走近当代大学生

载体化与科学化，加强高校思想政治工作刍议

优化教学模式：增进政治理论教育的实效性

调查分析篇

关于大学生人文素质教育情况的调查

关于大学生外语学习情况的调查

关于上海交大实施国际化战略培养一流人才的调查

关于高校师生思想观念发展情况的调查

关于上海交大两课基本情况的调查

关于上海交大推进思想政治工作“新三进”的调查

关于网络条件下思想政治工作情况的调查

关于海外归来教师群体状况的调查

附  录

附录一 马克思主义关于人的全面发展的论述摘编

附录二 关于我国高等教育的部分文件

后记