本书收集的教育案例(叙事)、游戏案例、案例赏析等记录了保教保育实践的过程，提供了教师专业发展的范例，展示了撰稿者坚守园本研修的成果，创生了分享探讨的宝贵资源。原创者关注和研究保教保育工作的常态，聚焦实际问题，寻求解决问题的方案与方法，没有使用华丽辞藻，没有刻意雕龙画凤，充分体现了务实求真的精神，他们的做法与成果可供一线教师研讨、评判、仿效。本书可作为幼儿园教师专业发展研讨参考用书、学前教育专业本科及专科学生教学实习指导用书、幼儿家庭教育参考读本。

第一编 我讲给“你”听——教育故事
隔代疼冲撞规则后
孩子在幼儿园意外骨折了
重拾丢失的劳动热情
假如作品宝宝会说话
“大哥”引发的争议
由贾炫退园引发的思考
输了，没关系
谁让奖赏变了味
“小亮点”激发幼儿科学探秘兴趣
不因猜忌而寒心
“调皮得很”的男孩也在变
幼儿“告状”——难得的信号
将选择权交给孩子们
做加法从做“捡”法开始
陪伴来自星星的你
雏师与幼童的故事
管控幼儿情绪，从管控自我做起
……