《汉字字母教程》不仅符合先象形字后会意字形声字、先独体字后合体字的汉字构成规律,也符合先简后繁、先易后难的识字教学规律。它将汉字识字教学的程序分成三步:一、先学汉字“字母”,掌握整个汉字体系的核心;二、再从中选出可做部首的字母重新学习,掌握汉字的表意规律;三、再从中选出可做声旁的字母重新学习,掌握汉字形声字的表音规律。
本书既可作为单独的教材来使用,也可作为辅助的补充教材来使用,但学习者必须具有至少半年以上汉语学习的基础,或具有一定听说汉语的能力。
图书 | 汉字字母教程(附光盘1)/易达汉语系列教材 |
内容 | 编辑推荐 《汉字字母教程》不仅符合先象形字后会意字形声字、先独体字后合体字的汉字构成规律,也符合先简后繁、先易后难的识字教学规律。它将汉字识字教学的程序分成三步:一、先学汉字“字母”,掌握整个汉字体系的核心;二、再从中选出可做部首的字母重新学习,掌握汉字的表意规律;三、再从中选出可做声旁的字母重新学习,掌握汉字形声字的表音规律。 本书既可作为单独的教材来使用,也可作为辅助的补充教材来使用,但学习者必须具有至少半年以上汉语学习的基础,或具有一定听说汉语的能力。 内容推荐 所谓“汉字字母”,是指可以独立使用而不可再分解,使用频率高而造字能力强的汉字。这套教材使用轻松活泼的形式教授作者提出的308个汉字字母,2000个汉字和更多的词汇。课文用语富于韵律,而且大量复现所学汉字,使于学生快速掌握。本书配有录音光盘一张。 目录 前言 给教师的话 给学生的话 第1单元 数字 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 第2单元 位置形状. 上、下、中、大、小、少、多 补充识字:不/要、就、是、有、和、的 第3单元 人体 人、女、母、父、老、子、儿、身、立、长 补充识字:了、个、来、去/我、好、从、众 学习合体字:每、孙、元、好 第4单元 器官 头、面、目、见、耳、自、口、牙、齿、心 补充识字:也/你、能、做 学习合体字:吵、古、品、吓、咱、只、如、她 第5单元 四肢 手、止、足、走、出、正、步 补充识字:可/在、还、没、学、会 学习合体字:哥、奇、看、学、觉 第6单元 天文 天、日、旦、月、夕、云、气、风、雨、电、火、光 学习合体字:吃、朋、名、是、有 第7单元 地理 水、回、山、石、土、田 补充识字:里/这、样、那、过、把 学习合体字:地、坐、埋、吐、岁、永 第8单元 动物(上) 牛、羊、马、龙、虎、象、犬、兔、鼠 学习合体字:妈、骂、吗、器、哪、美、着 英文索引 拼音索弓 笔画索引 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 汉字字母教程(附光盘1)/易达汉语系列教材 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 达世平编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京语言大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787561913734 |
开本 | 16开 |
页数 | 95 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 51 |
出版时间 | 2004-11-01 |
首版时间 | 2004-11-01 |
印刷时间 | 2005-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.316 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H195 |
丛书名 | |
印张 | 6.75 |
印次 | 2 |
出版地 | 北京 |
长 | 285 |
宽 | 209 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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