本书以综合实践活动中问题解决为取向，理论指导和案例辅助结合，立足课程实施，着重阐述了如何对综合实践活动课程进行管理，在综合实践活动课程中如何开发课程资源以及在综合实践活动课程中如何对学生、教师、学校进行评价。本书可作为一线教师接受综合实践活动课程培训和继续教育的教材，也可作为各级各类师范院校相关专业的教材，对于从事综合实践活动课程的管理者、研究者也是一本很好的参考书。

作为一门新增设的课程，综合实践活动课程对学生、教师如何进行管理与评价是一个亟待解决的问题。本书以综合实践活动中问题解决为取向，理论指导和案例辅助结合，立足课程实施，着重阐述了如何对综合实践活动课程进行管理，在综合实践活动课程中如何开发课程资源以及在综合实践活动课程中如何对学生、教师、学校进行评价。

本书可作为一线教师接受综合实践活动课程培训和继续教育的教材，也可作为各级各类师范院校相关专业的教材，对于从事综合实践活动课程的管理者、研究者也是一本很好的参考书。

前言

专题1 综合实践活动课程的管理策略

 问题1.如何认识综合实践活动课程的管理

 问题2.如何实施综合实践活动过程的管理

 问题3.如何实施综合实践活动课程中的学生管理

 问题4.如何实施综合实践活动课程中的教师管理

专题2综合实践活动课程资源的开发与利用

 问题1.为什么要开发与利用综合实践活动课程资源

 问题2.如何开发与利用综合实践活动课程资源

 问题3.开发与利用综合实践活动课程资源应处理好哪些关系

专题3 综合实践活动课程中的学生评价

 问题1.综合实践活动课程为什么要进行发展性学生评价

 问题2.如何在综合实践活动课程中实施发展性学生评价

 问题3.综合实践活动课程中的发展性学生评价应注意哪些问题

专题4综合实践活动课程中的教师评价

 问题1.在综合实践活动课程中为什么要对教师进行评价

 问题2.综合实践活动课程中发展性教师评价有哪些基本理念

 问题3.在综合实践活动课程中如何实施教师评价

专题5 综合实践活动课程中的学校评价

 问题1.如何确定学校评价的目标

 问题2.对学校进行评价要遵循哪些原则

 问题3.从哪些方面对学校进行评价

 问题4.在综合实践活动课程中如何实施学校评价

参考文献