全国研学试点全新成果一览，重点中学师生研学经验集萃！

本书广纳四十余篇国内教育界精英及名校名师写就的反映研究性学习实践的论文，从理论层面、操作层面论述和介绍了开展研究性学习和创新教育的背景、必要性、操作模式和发展趋势，高屋建瓴，站新世纪教改之最前沿，颇具现实指导意义；同时结合大量生动详实的教改实例个案，深入浅出，清新活泼，具极强的可操作性和典型性。

上篇 研究性学习

关于开展研究性学习的几个问题／3

大力开展研究性学习 培养学生创造性思维／8

开展研究性学习活动的实践与思考／17

研究性学习对我们的学习方式和行为的影响／23

以三个“研究型”实施研究型教育／32

当前研究性学习的若干问题／46

在研究中学习在实践中发展／54

社会实践——开展研究性学习的重要途径／64

研究性学习课程的开设和组织／72

研究性学习课程教学操作方法初探／77

研究性学习：教师要做哪些准备／81

努力提高自身素质推进研究性学习／85

在探究中成长在研究中发展／88

学会做人／98

语文研究性学习的实践与思考／104

如何指导学生的研究性学习／115

让学生真正拥有自己的头脑／120

加速课程改革培养新世纪英才／131

对整体构建学校综合实践活动课课程体系的认识和思考／136

下篇 创新教育

关于创新教育的几个问题／147

在新世纪中学教学论坛首届会议上的总结报告／155

创新教育的实施途径和方法／165

中学创新性教学之我见／169

构建新型教育模式培养高素质创新型后备人才／177

活跃的思维是创新教育的关键／188

创新专题课及论文综合评价报告／191

关于中学创新教育的几点思考／197

发挥学生主体精神 开创创新教育新局面／201

中学教学培养学生创新精神和创新能力初探／207

素质教育与创新教育／213

教育现代化与创新教育／'222

构建“探究创新”教学模式深化高中课程改革／228

试论课堂教学中创新教育模式的构建／238

优化课堂教学实施创新教育／245

开展政治学科兴趣小组活动的报告／247

让语文课活跃起来／253

浅谈语文教学中学生发散思维的培养／259

运用现代教育理念激活语文课堂／263

学为中心开放创新／271

高中英语多媒体课件的开发与应用／282

非智力因素在培养创新思维能力中的重要作用／288

知识与能力并重才能有所创新／296

中学数学与创新教育探索／301

如何在物理教学中培养学生创造能力／309

物理学科创新教学的探索与认识／315

浅谈物理课堂教学中培养学生的创造力／320

在物理教学中培养学生的创新能力／325

应用多媒体手段突破高中物理教学的重点难点／331

物理实验与创新思维／335