周建松，男，二级教授，浙江金融职业学院党委书记，浙江省新世纪“151”人才工程第二层次人选。兼任全国高等职业技术教育研究会会长，中国高等教育学会常务理事、学术委员、高等财经教育分会会长，全国高职院校素质教育工作委员会主任，浙江省高等职业教育研究会理事长。曾荣获第二届中国职业教育杰出校长和“黄炎培职业教育奖”杰出校长奖等荣誉。在《金融研究》、《财贸经济》等财经类刊物发表学术论文近300篇，在《教育研究》、《中国高教研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等教育类刊物发表学术论文近200篇，出版财经、教育类专著近20部，主编“十一五”“十二五”重量规划教材多部。

编 政策与文本
教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）
教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知
第二编 思考与探索
高水平高职院校建设理念与思路研究
高水平高职院校内涵建设的六个着力点
高职教育不能缺位的三大领域
高水平高职院校建设的“三大抓手”
高水平高职院校教育国际化的新要求
高水平高职院校建设内涵解析
中国特色高水平高职院校建设的理论与行动框架
高水平高职院校的范型及其建设路径
中国特色高水平高职学校的特征分析和建设愿景
办好中国特色世界水平的高职院校
实践创新：铸就中国特色高等职业教育品牌
中国特色高水平高职院校教师队伍建设的现实要求与实践探索
全面发展理念：高水平高职院校建设的人才培养模式新特征
高水平专业群在高水平高职院校建设中的现实意义分析
第三编 解读与推进
建设中国特色世界一流大学思想研究
十问答权威解读“双高计划”
“双高计划”遴选管理办法十问答
关于“双高计划”申报通知的十问答
“双高计划”是要走改革的路，而不是走升格的路
中国特色高职教育发展的方位、方向与方略
“双高计划”引领新时代职业教育高质量发展
把握“双高计划”建设的三个关键
“双高计划”引导育训结合、德技并修
在“双高计划”建设中加强党的领导
“双高计划”引领职业教育向类型教育发展
为国际职教发展贡献“中国方案”
以国际化视野和行动推进“双高计划”
创新高水平专业群建设路径
深刻把握“双高计划”建设的关键
努力建好技术技能创新服务平台
“双高计划”成就新时代职教改革发展的引领者

“双高计划”是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的简称。本书稿内容分为政策与文件、思考与探索、解读与推进三部分。“政策与文件”部分选取了教育部、财政部出台的与“双高计划”相关的意见、试行办法和项目申报材料；“思考与探索”部分收录了15篇专家学者在相关领域