孩子，在生活中，你听到的所有“声音”都是一种音乐，这些“声音”又有着各不相同的节奏，而我们就生活在这千变万化的节奏中，不信你听听！或许你还没有开始学习演奏，但是你敲出来的“声音”就是一种节奏。不信你试试！拿起这本书，告诉你自己：你就是音乐家！

我们写这本书的目的是，希望为6、7岁或更大点的孩子们写一本书．让他(她)们能从音乐中得到乐趣．从而喜欢小号，乐于练习并且非常愿意来上课；同时希望他(她)们能在没有压力的情况下学习音乐、学习小号。

在书中，我们用了很多孩子都熟悉的小曲子，让他(她)在联系的过程中觉得十分有趣；无数教学实践证明， 枯燥乏味的练习会严重损害孩了们学习音乐的热情，孩子们更喜欢联系他(她)们熟悉的小曲子，我们还选用了 很多中国的儿歌、民歌，希望孩子们在学习西洋音乐的同时时也能了解我们自己的音乐。让孩子们聆听CD中不同 风格的音乐演奏(伴奏)很重要，他们会很容易从中找到应有的感觉，领会乐曲的风格．并且和CD一起演奏会 增加他(她)们的练习兴趣。

我们认为非常重要的是，这本书的进度不是特别快，目的是确保让孩子们有足够的时间发展他(她)们的乐 感和听力，有足够的时间掌握小号的基本演奏方法，而不是强迫他(她)们在短时间内达到某一种程度这样做 或许在开始时进度很慢，但当他(她)们真正掌握了正确的演奏方法，打好了坚实的基础，那么，在以后的练习 中他(她)会感觉容易得多，进步也会快得多。

众所周知，孩子们天性好玩，当他(她)们来到这个世界，就在玩的过程中学习事物．并乐于重复他(地)们 所听到的、见到的一切，这是他（她）们在学习成长!那么，我们为什么不顺应自然呢？当您在教他(她)们时， 他（她)们会很自然地模仿你所做的一切，而且会学得相当快。玩”是孩子们的天性，让他(她)们有足够的时间 和他(她)们的乐器、音乐“玩”是很重要的。毕竟，他(她)们是孩子！让我们一起为孩子们创造一个良好 的学习空间，尤其是当他（她)们在学习音乐小号的过程中遇到困难时，我们应给于足够的鼓励和支持，孩子 们将感谢您为他(她)们所做的一切。

感谢您选用我们的书（教材)．愿您能从音乐中、演奏中、教学中及和孩子们在一起的过程中得到乐趣！

建议：回家以后把乐器放在显跟的地方，那样，孩于们会更容易开始练习！（中）施春莉（挪）古丽·弗兰宁