"本书共分八章，以感觉统合训练的分类为线索，将基础理论与实践技能相结合，全面介绍感觉统合训练的相关理论、各类感觉器官的概念以及训练方法、儿童感觉统合失调的评估，以及感觉统合训练与幼儿园课程的融合，能有效帮助读者形成有关学前儿童感觉统合训练的基本认识。本书加入大量的案例，并且收集了多个教案，有助于读者进行案例分析和训练实践。
本书适合作为职业院校学前教育、早期教育专业的教材，同时也可为感觉统合训练的实施者以及广大家长朋友提供参考。"

第一章绪论

第一节感觉统合训练发展概述

第二节感觉统合训练的生理心理基础

第三节感觉统合训练与儿童发展

第二章前庭觉训练

第一节前庭觉基本概述

第二节前庭觉训练活动

第三章本体觉训练

第一节本体觉基本概述

第二节学前儿童本体觉训练活动

第四章触觉训练

第一节触觉基本概述

第二节学前儿童触觉训练活动

第五章视听觉训练

第一节视听觉基本概述

第二节学前儿童视听觉训练活动

第六章感觉统合失调的特征与评估

第一节学前儿童感觉统合失调的特征

第二节学前儿童感觉统合失调的评估

第七章感觉统合训练活动项目

第一节学前教育机构专业感觉统合训练项目

第二节家庭感觉统合培训项目


第八章感觉统合训练与幼儿园课程的融合

第一节感觉统合训练融入幼儿园课程的原则

第二节感觉统合训练融入幼儿园课程的策略

第三节特殊儿童训练

参考文献