本书承接新时代“共同富裕”战略命题，在这一视域下对高校实践育人体系进行深度思考和探索。第一章分析共同富裕目标理念和实践育人体系的逻辑关系；第二章和第三章分别研究共同富裕视域下建构实践育人体系的重大意义和现实可能性；第四章则阐述当代高校所建设育人体系中主要选择实践模式；第五章则对共同富裕视域下高校实践育人体系建设的基本原则进行梳理和分析；第六章就共同富裕下高校实践育人体系的建设提出实施路径，从思想、主体、顶层设计、内容、方法等方面对其育人实践工作给予对应启发。

目 录




第一章 共同富裕目标理念和实践育人体系的逻辑契合 \t 001
第一节 “共同富裕” 的科学内涵 \t 001
第二节 “实践育人” 的理论渊源 \t 005
第三节 教育和人的生产劳动结合思想 \t 011
第四节 共同富裕视域下高校实践育人的生成机理和理论逻辑 \t 019
第二章 共同富裕视域下实践育人体系建设的重大意义 \t 029
第一节 践行马克思主义科学实践观的应有之义 \t 029
第二节 培养堪当民族复兴重任时代新人的重要举措 \t 034
第三节 全面落实共同富裕方针的必然要求 \t 038
第三章 共同富裕视域下实践育人体系建构的现实可能性 \t 043
第一节 实践育人发展过程中的体系支撑 \t 043
第二节 新时代高校实践育人面临的新课题 \t 052
第三节 共同富裕目标战略为实践育人创造良好社会条件
\t 059
第四节 实践育人是新时代教育实现共同富裕目标的必然选择
\t 063
第四章 共同富裕视域下高校实践育人体系建设中存在的问题及原因
剖析 \t 069
第一节 调查问卷设计及发放情况 \t 069
第二节 共同富裕视域下高校实践育人体系建设中存在的问题 \t 078
第三节 共同富裕视域下高校实践育人体系建设中问题的原因剖析
\t 082


第五章 共同富裕视域下高校实践育人体系建设的基本原则 \t 086
第一节 主体性原则 \t 086
第二节 目标性原则 \t 092
第三节 系统性原则 \t 094
第四节 开放性原则 \t 097
第五节 协同性原则 \t 099
第六节 发展性原则 \t 102
第六章 共同富裕视域下高校实践育人体系建设的逻辑理路 \t 107
第一节 逻辑遵循： 构建 “大思政” 育人格局 ，促进大学生精神
境界提升 \t 107
第二节 主体协同： 聚集各方力量形成实践育人体系建设的合力
机制 \t 120
第三节 顶层设计：将共同富裕思想融入大学生社会实践教育
体系 \t 122
第四节 内容创设： “全方位” 开展形式多样 、 内容丰富的实践教育
\t 128
第五节 方法呈现： 实现实践育人的 “引进来” 与 “走出去” 相
结合 \t 134
参考文献 \t 139

附录： 调查问卷 \t 142

后记 \t 146