本书是河南省濮阳市韩素静老师长期在一线听评课基础上的经验总结和提升，源于一线，指导一线，对教学现场中的语文教师尤其是年轻教师，具有一定引领作用。借助课例，挖掘语文课堂的细节，吻合主题“上一节朴实的语文课”。

《上一堂朴素的语文课》是“河南省拥有影响力教师”韩素静在长期亲身教学和大量听评课基础上用心写就的总结和反思。
书中有对源自教学一线的大量课例的翔实记录和精心剖析，涉及新授课、讲评课、听读课等多种课型和多个教学环节，通过从不同角度对不同走向的课例进行解读，挖掘其精妙与遗憾之处背后的原因，并对如何实现高效语文课堂提出了具体而有效的策略，对广大一线教师具有指导和借鉴作用。

序一 让每一堂语文课都是朴素的_ 1
序二 课堂赢在细节_ 3
第一辑 课堂要落在实处
语文课可以上得这样扎实、朴实和厚实_ 3
从“有味朗读”谈“有效朗读”_ 14
教学，要落在实处_ 18
“不知道”也能变出精彩_ 24
课堂，要让思考在场_ 28
运用比较触摸诗歌_ 33
说明文也可以上得有滋有味_ 40
你轻轻地读，我静静地听_ 45
课堂因真实而精彩_ 59
教师应重“道”而非“术”_ 61
守护语文教学的“根”_ 65
语文课，让范读成为“酵母”_ 68
讲评课要上出实效_ 71
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