本教材重视学生间的互动,通过一对一活动或小组讨论,进一步加强学生对阅读和思维过程的认识。在互动交流中,学生能更加准确地形成和表达思想并且获得对一篇课文进行讨论和思考的新方法。同时,鼓励学生写作,分享彼此的读写成果,认识阅读与写作之间的密切关系。
本书的阅读技巧部分由6个单元组成,分别介绍了6种阅读技巧,通过大量的由易到难的阶梯式操练,帮助学生了解并掌握所涉及的具体阅读技巧。
| 图书 | 大学英语阅读教程(4) |
| 内容 | 编辑推荐 本教材重视学生间的互动,通过一对一活动或小组讨论,进一步加强学生对阅读和思维过程的认识。在互动交流中,学生能更加准确地形成和表达思想并且获得对一篇课文进行讨论和思考的新方法。同时,鼓励学生写作,分享彼此的读写成果,认识阅读与写作之间的密切关系。 本书的阅读技巧部分由6个单元组成,分别介绍了6种阅读技巧,通过大量的由易到难的阶梯式操练,帮助学生了解并掌握所涉及的具体阅读技巧。 目录 PART 1 Reading for Pleasure PART 2 Comprehension Skills Unit 1 Previewing Unit 2 Scanning Unit 3 Skimming Unit 4 Using Vocabulary Knowledge for Effective Reading Unit 5 Making Inferences Unit 6 Finding Topics Unit 7 Discovering Topics of Paragraphs Unit 8 Understanding Main Ideas Unit 9 Identifying Patterns of Organization Unit 10 Summarizing PART 3 Thinking Skills PART 4 Reading Faster Unit 1 Maria Montessori Unit 2 Africa Today Unit 3 Global Issues Appendixes Teacher's Guide Words and Expressions |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 大学英语阅读教程(4) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王谋清 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787040292848 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 318 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 468 |
| 出版时间 | 2010-05-01 |
| 首版时间 | 2010-05-01 |
| 印刷时间 | 2010-05-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.52 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H319.4 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 243 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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