本书共九章，按照《教师教育课程标准（试行）》的要求编写，内容既包括心理学理论知识，又包括一线教师对理论的应用实践，有助于师范生、中小学教师学习和提升。

第一章脑与心理
第一节脑
第二节心理现象
第三节教育神经科学与教学
第二章认知发展与个体差异
第一节心理发展概述
第二节认知发展
第三节个体差异
第三章认知过程（一）：感觉知觉注意
第一节感觉
第二节知觉
第三节注意
第四章认知过程（二）：记忆思维想象
第一节记忆
第二节思维
第三节想象
第五章学习理论
第一节行为主义学习理论
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