①《数学家的故事》姊妹篇；②作者孙剑被四川省教育厅聘为初中数学教师省级培训员，是中国数学会会员，南充市数学专业委员会副理事长。曾指导学生参加全国初中数学联赛，18人次获全国一等奖（金牌）；③了解数学发展历程，激发数学学习兴趣的普及读本；④点燃学生研究和探索数学的热情，培养思路清晰、逻辑连贯的数学思维；⑤适合中小学生以及对数学感兴趣的所有读者阅读。

这是一本趣味十足的数学类科普读物，以一个个小故事的形式，讲述了数学这门学科的发展历程。数学在人类历史长河中是如何被发现的？数学的发展过程中有哪些曲折故事？数学与人类文化之间有着怎样有趣的互动？在美妙的阅读体验中，我们能够领悟数学的数之美、式之美、理之美、形之美，在欣赏和感叹几何图形的对称美、非欧几何的奇异美的同时，亦能提升数学素养。本书逻辑严谨，语言生动风趣、通俗易懂。全书穿插了不少公式和插图，图文并茂，易于理解，适合中小学生和对数学有兴趣的所有读者阅读。

第一章 数学发展历程1第一节自然数，自然而然发现的数1第二节分数的产生8第三节零的起源，伟大的发现11第四节无理数，无法理解的数14第五节负数的出现17第六节质数，数学最基本的元素22第七节虚数不虚27第八节π的故事32第九节发现对数37第十节数学符号的历史42第十一节计算机的发展和分类53第十二节世界上伟大的九个公式67第十三节非欧几何三个创始人的故事74第二章 数学四个阶段79第一节初等数学时期（远古至1650年）80第二节变量数学时期（1650年至1820年）96第三节近代数学时期（1820年至1945年）102第四节现代数学时期（1945年至今）106第三章 数学三次危机111第一节第一次数学危机111第二节第二次数学危机115第三节第三次数学危机119第四章 世纪难题123第一节希尔伯特的23个问题123第二节世界七大数学难题131参考文献141