本书主要从精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个部分论述了学校文化建设的实践探索和经验总结，阐释了衡水市第十三中学如何走出了一条奋进崛起之路，一条探索发展之路，一条改革创新之路，体现了十三中人的精神和力量，更是道出了十三中优质发展的根本原因以及学生们很好发展的真谛。衡水市第十三中学致力于推进文化育人的学校文化建设，对于提升学校办学水平起着决定性的作用，其实践做法和丰富经验，从实践层面，有助于教育同仁共同探讨和学习提升，对于同类学校的借鉴意义极大；从理论层面，有助于相关研究者进行案例分析和规律研究；从管理层面，有助于相关教育管理者更好进行实践管理工作。本书适用于中小学校教育管理者、教育研究者。

绪论
一、问题的提出
二、核心概念界定
三、衡水十三中核心文化体系概观
第一章 匠心文化内核奋进思想特区
第一节 不忘初心——教育理想
一、初心之教育报国
二、初心之社会担当
三、初心之生命成长
第二节 牢记使命——教育愿景
一、办人民满意的学校
二、办特色发展的学校
第三节 铁三角说——治理模式
一、常规管理制度化
二、激励机制科学化
三、人本关怀常态化
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