将每课的重点单词按词性分类让学生掌握;
通过词汇网络的思维导图将每课的主题与词汇相结合,加深学生对词汇的理解,并帮助学生在语境中灵活运用;
词汇讲解部分除重点讲解课文中的用法外, 还根据课标要求进行拓展;
根据课文编排将练习分为A和B两部分, 使词汇练习与课时同步。
| 图书 | 初中英语同步词汇训练 8年级下(R版) |
| 内容 | 编辑推荐 将每课的重点单词按词性分类让学生掌握; 通过词汇网络的思维导图将每课的主题与词汇相结合,加深学生对词汇的理解,并帮助学生在语境中灵活运用; 词汇讲解部分除重点讲解课文中的用法外, 还根据课标要求进行拓展; 根据课文编排将练习分为A和B两部分, 使词汇练习与课时同步。 内容推荐 《初中英语同步词汇训练》配套GO FOR IT!英语教材使用,该书每一册以单元为单位,每个单元由五部分组成。第一部分是词汇整理,帮助学生按词性整理了本单元的重点词汇、词组和句式。第二部分是词汇网络,根据本单元的话题和功能,将重点词汇和词组进行有机整合,以思维导图的形式帮助学生掌握词汇、积累写作语言素材。第三部分是词汇初练,可让学生在预习时使用,检测预习情况。第四部分是词汇学习,帮助学生对重点词汇进行意思和用法的辨析,并进行适当的词汇拓展。第五部分是词汇巩固,按照词汇所在的section分成两大块。Section A部分词汇练习目标明确,旨在帮助学生掌握词汇的正确运用,主要关注一些习惯用法和常见的固定搭配;Section B部分词汇练习题型活泼多样,合理复现,旨在帮助学生巩固和拓展所学词汇,兼顾用法搭配,重视语境设置,培养学生的语用能力。最后是听写内容,放在插页,方便学生扫码获取音频听写词汇和句子,及时巩固所学内容。 目录 Unit 1 What's the matter? Unit 2 I'll help to clean up the city parks. Unit 3 Could you please clean your room? Unit 4 Why don't you talk to your parents? Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Unit 6 An old man tried to move the mountains. Unit 7 What's the highest mountain in the world? Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Unit 9 Have you ever been to a museum? Unit 10 I've had this bike for three years. Keys |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 初中英语同步词汇训练 8年级下(R版) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 周瑜,张旭丽 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787572230882 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 132 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 186000 |
| 出版时间 | 2022-01-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2022-01-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中教材 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G634.413 |
| 丛书名 | |
| 印张 | |
| 印次 | 1 |
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| 文摘 | |
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