本书是对中国近现代美术教育史相关问题进一步深入探讨的成果汇编，对中国近现代美术教育史的研究提出了一些富有学术价值的建设性意见与路径思考。让我们看到在诸如近现代学堂美术教育、建国初期的美术教育，特别是有关方法论方面的研究还有待加强和提升。同时，还要坚持以历史研究的态度研究历史，以批判的眼光来审视美术教育的历史，更要在当下珍视历史给予我们的机遇，研究美术教育，传承中华美育精神。

序 黄骏
第一部分
中国近现代美术教育研究三题 陈瑞林
“现代艺术传统”的形成
——关于百年美术教育的一点思考 孔令伟
从杜威到陶行知
——“生活教育”理论的哲学观探析 翁震宇 徐亚健
杜威访华对民国艺术教育的影响(1919-1921) 张华军
历史性与本体性
+中国近现代美术教育史的书写现状研究 魏慧争
第二部分
现代美术教育史视域下中国画教育的“通”与“专” 于洋
画院和美院
——谈中国画人物画革新 潘耀昌
山水法乳：
鼎湖山与岭南画派山水画语言体系的建立 李若晴
广州市立美术学校与广东国画研究会 魏祥奇
由吴永良作品探析浙派人物画之早期教学 陈永怡
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