本书内容主要围绕中学德育问题而逐一展开, 作者具有多年丰富的教育实践经验, 能够直观而有效地给出相关对策。其中, 上篇主要围绕“规范自律;习惯养成教育”展开内容, 主要针对如何帮助学生养成良好习惯, 并对班主任管理工作进行积极探索和总结。下篇主要围绕帮助学生“增强信心;谱写爱心教育”进行内容呈现, 重点对学生缺乏家庭教育情况, 以及学生之间发生冲突如何解决等方面, 给予对症下药, 在为学生开出良方的同时, 为广大一线教师带来良好的参考价值。

上篇
学业指导案例的多维解析
疫情下居家学习学生不自律
网课效率不高
运用自我反思培养学生良好的学习习惯
高三语文周测近一半学生不交卷
出现考试焦虑
学困生转化效果不佳
学生经常欠交作业
中篇
班级管理案例的多维解析
高中班级文化建设
网络教学班级管理
“剪刀、石头、布”的教育闭环
学生缺乏班级自信
学生带手机回校
学生沉迷偶像
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