| 图书 | 光影沁润心灵(电影节展文化育人)/新文科建设以文化人系列丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书以美育育人为出发点,以四川外国语大学发起的重庆青年电影展为研究对象,总结其美育实践育人经验做法,在“新文科”背景下,利用平台建设跨校际、跨学院、跨学科、跨专业,将艺术育人贯穿到教学实践当中。主要内容是:第一章课程之美:打破专业壁垒限制,完善美育教育体系、第二章国际之美:充分发挥学校优势,助力影视国际传播、第三章视听之美:精心策划节目单元,为学生树立理想信念、第四章设计之美:用视觉符号书写光影律动,为创新注入鲜活动力、第五章空间之美:走出校园环境,创造美育大课堂、第六章共创之美:推进多方资源联动,共享高校美育成果、第七章镜鉴之美:影展对学校美育工作的借鉴与启示。 目录 第一章 课程之美:打破专业壁垒,完善美育教育体系 第一节 夯实核心专业课教育 第二节 实现跨专业融合发展 第三节 鼓励跨学科交叉发展 第二章 国际之美:充分发挥学校优势,助力影视国际传播 第一节 彰显多语种优势 第二节 助力“电影外交” 第三节 中国影像全球传播 第三章 视听之美:精心策划节目单元,为学生树立理想信念 第一节 大师回顾展:海峡两岸及香港、澳门地区优秀华语影人 第二节 电影中的重庆·献礼重庆直辖二十周年 第三节 电影中的祖国·献礼中华人民共和国成立七十周年暨建党百年 第四章 设计之美:用视觉符号书写光影律动,用创新注入鲜活动力 第一节 师生团队共同打造视觉盛宴 第二节 学生跨界引领设计风潮 第三节 寻获视觉符号的知觉品质 第五章 空间之美:走出校园环境,创造美育大课堂 第一节 在影院空间感受专业氛围 第二节 在公共空间体会城市文化 第三节 在开放空间传播电影文化 第六章 共创之美:推进多方资源联动,共享高校美育成果 第一节 引入行业头部资源,凸显校企联动特色 第二节 促进高校交流与互补,发挥校校联动优势 第三节 紧跟地方文旅事业发展,推进校地联动合作 第七章 镜鉴之美:影展对学校美育工作的借鉴与启示 第一节 以小见大,打造校园里的世界冠军 4第二节 找准定位,大力发展学生艺术社团 第三节 与城市携手,发掘校园里的特色基因 结语 后记 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 光影沁润心灵(电影节展文化育人)/新文科建设以文化人系列丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 丁钟 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 重庆大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787568943901 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 225 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 175 |
| 出版时间 | 2024-04-01 |
| 首版时间 | 2024-04-01 |
| 印刷时间 | 2024-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-戏剧影视 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 318 |
| CIP核字 | 2024057946 |
| 中图分类号 | J905 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 重庆 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 145 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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