此次修订《应用文写作》，是根据大学生新的培养目标，更有针对性地构建教材内容，主要特点如下： 一、以培养能力为主，突出实用性。 全书每一章节讲授内容共分两大部分，“写作基本理论”与“写作范例”，做到理论与实践相结合，培养学生的实际动手能力，使教材内容符合培养新型人才的质量与要求。二、体例与案例相结合的编写设计，突出启发式教学。 且所选例文具有新颖性、专业性、典型性，思考训练灵活多样，有利于启发学生灵活多变的创新思维。三、注重突出专业特点。在选择文体和范例时，都突出了专业性特点，使学生能够学以致用，有的放矢。

第一章发用文写作基础
第一节应用文的概念和作用
第二节应用文的特点
第三节如何学习应用文写作
思考·讨论·练习
第二章公文
第一节公文概述
第二节报请性公文
第三节指挥性公文
第四节知照性公文
第五节公文例文评析
思考·讨论·练习
第三章事务文书
第一节事务文书概述
第二节计划
第三节总结
第四节调查报告
第五节礼仪文书
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