本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应高中学段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。同时制作线上慕课，同纸质书一并推出。后期作者团队通过抖音、B站、网易公开课、微信公众号等形式进行大力宣传。

中小学德育影视课程的设计与策划说明/1
高中学段德育影视课程的设计说明/12
第一板块 自我认同与心理健康/1
寻找自我,破除心障电影《楚门的世界》/3
成长蜕变,生命尊严电影《爆裂鼓手》/15
师生情谊,成长故事电影《老师·好》/25
尊重生命,平等交流电影《心灵捕手》/34
逆境觉醒,追求梦想电影《逆光飞翔》/45
第二板块 传统文化与家国情怀/53
传统文化,家国情怀电影《敦煌》/55
公平正义,立身之本电影《功夫》/66
时代变迁,人性挑战电影《黑骏马》/76
强国之梦,爱国情怀电影《横空出世》/86
真情侠义,一诺千金电影《平原上的夏洛克》/96
第三板块 自然伦理与生态文明/105
勇气与抉择,舍家是为国电影《三峡好人》/107
敬畏生命,保护自然电影《勇往直前》/115
家园故国,乡土情怀电影《无言的山丘》/125
离离原上草,一岁一枯荣电影《塬上》/135



\t在困境中突围,在学习中改变电影《驭风男孩》/145



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