图书 | 以问题为导向的跨学科协同创新教学模式探索 |
内容 | 内容推荐 《以问题为导向的跨学科协同创新教学模式探索》由吴海燕,成朝晖主编 目录 论文 艺科融合与造物的辩证关系 跨界语境下联合毕业设计协同创新教学探索 “东方设计学”相关问题初探 “艺科融合”创新教育的国美传统——以电脑美术设计发展为例 东方视觉与现代传播——对于传统手工艺的视觉传播教学探索 以问题为导向的产品设计教学体系与路径探索 跨界设计教育中的多维思考模式探究 数字化展示设计协同创新教学与实践模式探讨 基于场景化交互的设计跨界创新 也谈跨界——毕业设计教学的创新实验与实践 互联网背景下以用户为核心的产品创新策略与趋势分析 基于跨界创意的文化休闲民宿设计研究 2015智创生活 智能生活——云互动桌 交互共感——耳助生活组合 情感关怀——互助云端系统 互动体验——工作微运动研究 2016科艺融合 健康智伴侣——智能看护套组 智设计——CIGS系列户外产品设计 药品推广新模式 快递纸箱回收再利用服务系统 YOUNIVERSE——毕业设计联合设计 …… 2017跨界·联合·创新 2018设计的理性与感性 2019艺科之志 |
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书名 | 以问题为导向的跨学科协同创新教学模式探索 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 吴海燕,成朝晖 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国美术学院出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787550320994 |
开本 | 16开 |
页数 | 212 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 240000 |
出版时间 | 2019-12-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2019-12-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | J06-4 |
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