本书通过数学知识的启蒙，建立符合幼儿身心发展的数学思维模式，训练幼儿思维能力。题目设置由易到难，由单项到综合，循序渐进，提升幼儿推理判断、分析概括、想象创造、观察记忆、空间知觉等能力。
以“趣”为引导，提高幼儿探索、学习的热情，激发内在学习动机。设置亲子引导互动内容提示，让家长轻松指导孩子学习。
将数学知识与生活常识、自然、艺术等巧妙结合，帮助幼儿自然地将数学知识应用到生活中，用科学的认知方法和思维方式去认识世界、思考问题、解决问题、拓展视野。
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目录
《学前数学思维训练.4-5岁.上》
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