| 图书 | 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 道德与法治 |
| 内容 | 内容推荐 《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读.道德与法治》由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,李晓东编 目录 \t上编关键问题解读 第一章道德与法治课程和核心素养 问题1道德与法治课程标准修订的背景是什么? 问题2道德与法治课程要培养学生什么样的核心素养? 问题3如何理解道德与法治课程要培养的学生核心素养与教材、教学的关系? 问题4如何理解道德与法治课程要培养的学生核心素养学段表现? 问题5如何落实道德与法治课程要培养的学生核心素养的学段 第二章道德与法治课程目标 问题6如何理解道德与法治课程目标的一体化和阶段性? 问题7如何理解道德与法治课程目标在课程内容中的落实? 问题8如何理解道德与法治课程目标与教学方式的关系? 问题9如何将道德与法治课程的核心素养导向和学业要求结合起来? 问题10如何将道德与法治课程目标在教学设计中呈现? 第三章道德与法治课程内容 问题11第一学段课程内容的结构是怎样的? …… |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 道德与法治 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,李晓东 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 教育科学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787519131128 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 180 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 158000 |
| 出版时间 | 2022-06-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2022-06-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 3 |
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