本书根据师范院校“学前儿童文学”课程教学实际，以增强文化自信为指引，融合学前儿童文学特点和学前儿童发展特点编写而成。全书共分为三个阶段，从学前儿童文学的初步认知到运用表现，再到进阶提升，内容包括基础知识、朗读能力、表演能力、鉴赏能力、创编能力、校园活动、职业准备七个模块。另外，本书在作品选择上，既突出了学前儿童文学的特点，又兼顾了学前儿童文学教育的需要。
本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材，还可作为广大学前教育工作者和家长的参考书。

阶段一初步认知
模块一基础知识
项目一课程概述
任务一了解课程的目标和内容
任务二了解课程学习方法
项目二树立儿童观
任务一了解学前儿童身心发展规律
任务二了解学前儿童接受文学的特点
项目三树立文学观
任务一理解学前儿童文学的内涵
任务二了解学前儿童文学的特点
任务三了解学前儿童文学的功能
项目四认识各类型文体
任务一了解文体知识
任务二熟知文体特点
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