本研究在马克思主义理论指导下，以大学生国家认同培育为研究主题，以全球化、信息化和多元文化社会为外生变量，从国家合法性基础研究视角出发，从学理层面和现实层面相结合的角度，深入、系统地研究当代中国高校大学生国家认同的理论与实践问题，以致力于为进一步巩固和强化社会转型期大学生国家认同提供具有操作性的对策与建议。在内容安排上，紧紧围绕什么是国家认同等问题展开，循着“理论构架→政策回眸→现实分析→对策建议”的思路进行研究。具体而言，首先，对国家认同概念进行界定，厘清国家认同的基本含义、结构要素、生成机制、主要特征等基本理论；其次，对新中国成立以来大学生国家认同培育政策进行回眸，以此反映出新中国成立以来大学生国家认同培育的历史性动态变化、阶段性特征及基本经验和特点，并通过实证研究途径揭示出新时代大学生国家认同的现状及其存在的问题；最后，针对新时代大学生国家认同存在的问题，在全面分析其影响因素的基础上，借鉴域外国家认同培育的经验，提出培育新时代大学生国家认同的路径和机制。

导论
第一章逻辑源流：国家认同的基本理论
第一节国家认同的概念界说
第二节国家认同的分维解读
第三节国家认同的发生机制
第四节国家认同的主要特征
第二章政策回眸：新中国成立以来大学生国家认同培育经验
第一节社会主义革命和建设时期大学生国家认同培育
第二节改革开放和社会主义现代化建设新时期大学生国家认同培育
第三节中国特色社会主义新时代大学生国家认同培育
第四节新中国成立以来我国大学生国家认同培育的特点
第三章现状审视：新时代大学生国家认同的实然状态
第一节新时代大学生国家认同测量指标体系的构建
第二节新时代大学生国家认同的现状分析
第三节新时代大学生国家认同的差异性特征
第四章实证分析：新时代大学生国家认同的影响因素
第一节经济利益环境对大学生国家认同的影响
第二节政治环境对大学生国家认同的影响
第三节社会民生建设绩效对大学生国家认同的影响
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