本书根据高职高专教育、教学的特点，考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况，在“必需、够用”的前提下，突出“精简、新颖、可操作性”等特点进行编写。教材条理清晰、定位准确、图文并茂、操作性强，让学生通过三年的学习，较快地掌握康复治疗技术的基本理论、基本知识和基本技能。 另外，本书围绕技术应用人才的培养目标进行编写，突出本课程的职业特点。强调技能、对接岗位、考学衔接，纸媒与富媒体互补，打造立体化教材。

康复治疗技术是一门新兴的医学科学，发展较迅速，本书包括认识运动治疗技术、骨及软组织损伤患者的运动治疗、脊髓损伤患者的运动治疗、脑卒中患者的运动治疗、脑性瘫痪患儿的运动治疗和慢性阻塞性肺病患者的运动治疗6个项目的内容。 本书在理论阐述上更加精练，使学生能更好地理解基本理论知识；全教材增加了很多插图，帮助学生提高学习兴趣，更快地掌握操作技术；部分章节增加了新知识新技术的内容，例如Bobath技术的发展和运动治疗技术在小儿脑瘫中的综合应用等；另外，为了配合治疗师职称考试，在每章节后增设练习题，帮助学生复习迎考。在后续的教材增值服务中，还将增加治疗技术的影像内容，使教师与学生能直观地学习和理解相关知识及技术。 本书可供高职高专康复治疗技术等专业使用。

运动疗法技术目录项目一运动疗法技术入门任务一运动疗法技术的基本知识/2
任务二运动疗法技术的应用/5
任务三运动疗法技术的常用器材和设备/7

项目二关节活动度的维持与改善任务一关节活动度训练/22
任务二肌力训练/38
任务三牵伸训练/57
任务四关节松动训练/80
任务五牵引训练/104

项目三平衡与协调功能的恢复任务一平衡训练/116
任务二协调训练/122

项目四体位与移行的训练任务一体位摆放训练/130
任务二体位转移训练/133
任务三步行训练/142

项目五心肺功能的增强与改善任务一有氧训练/157
任务二呼吸训练/161

项目六神经肌肉的促通任务一Bobath技术的使用/178
任务二Brunnstrom技术的使用/186
任务三Rood技术的使用/197
任务四PNF技术的使用/206
任务五运动再学习技术的使用/221

参考文献/242

本书是以项目课程标准为依据，参照康复治疗士/师职业资格要求进行设计与开发的集教、学、做于一体的，目前市场上为数不多的带有思维导图纸数融合教材。本书将纸质教材的内容与数字化资源相融合，在梳理教材技能点、知识点的同时，将与其对应的二维码链接资源一并列出，通过二维码链接的数字资源有PPT、视频、拓展阅读及常用康复治疗技术操作规范等，实现数字资源与纸质内容的同步。