本书是为了帮助学习逻辑知识的人掌握基本概念、基本理论、基本技能、基本知识；帮助学习法律的人掌握基本的逻辑推理能力、法律理解能力、语言表达能力、公文写作能力；帮助想考公务员的人更快地掌握做题技巧、将高效思维能力融于法律逻辑能力的培养之中而写的。本书力图做到以下几点:第一,讲明形式逻辑基本原理;第二,尽量联系立法、司法实际;第三,力图从方法论角度帮助学生掌握逻辑知识;第四,将公务员考试的相关题型以及大量的练习题融入教材中，在练中巩固理论知识;第五,对于逻辑原理中一些重点、难点、疑点问题,做通俗易懂的说明。本书与国内其他著作相比，其优选的特色和亮点在于将公务员考试的相关内容以及丰富的案例、练习融入本教材中，实用性强，针对性强。本书的重点内容是法律推理和法律论证，难点是以高度抽象的形式讲解法律逻辑的各种知识，并将抽象与实际结合起来，让逻辑成为法律工作的实际需要。我们努力从法律思维的角度寻找到法律思维与逻辑思维的结合点，让空洞的逻辑形式有丰富的法律事件、课后训练的内容，并在全面、深刻的讲解中，潜移默化地让逻辑转化为学习者的思维素质。过去的研究大多是逻辑原理与法律案件的简单相加，而我们的研究重视的是根据法律思维以及法律执行过程中所呈现的特点，针对性较强地进行融合性地研究，让逻辑融于法律人的血液中。

本教材主要包括三部分内容：一是逻辑基础知识；二是有关逻辑知识在法学领域的运用；三是结合公务员考试行政能力测试逻辑模块设计的拓展训练。注重将普通的逻辑问题与法律思维、法律方法以及各类考试融会贯通，根据高职学生的培养目标和教学要求，融入大量案例分析题和拓展训练，实现理论与实践、基础与实用的融合。既适用于高职院校教学，又有助于法律入门者获得有用的逻辑思维方法，有助于法律工作者提高逻辑思维能力。

第一章 引论1
第一节 逻辑科学的产生与发展// 2
第二节 逻辑学与法律逻辑学// 4
第三节 学习法律逻辑学的意义和方法// 9
第二章 概念13
第一节 概念的概述// 14
第二节 概念的分类// 17
第三节 概念间的关系// 20
第四节 概念的和概括// 25
第五节 定义// 27
第六节 划分// 31
第三章 判断35
第一节 判断的概述// 36
第二节 性质判断// 38
第三节 复合判断// 48
第四节 模态判断// 62
第四章 推理的概述71
第一节 推理的特征// 72
第二节 推理的类型及其区别与联系// 78
第三节 推理的有效性与合理性// 85
第四节 证据的运用与逻辑推理// 90
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