本书依据多年的策划及编写，以“有效学习”为倡导，按符合学生的认识规律的内容为主线，通过优化学习方法提高学习效率和质量，用更少的时间，学到更多、更牢、更好的知识内容。使学生能做尽可能少的题，掌握尽可能丰富和牢靠的知识——学一而知十、有的放矢、各个击破、学会学习、爱上学习。提倡的不是盲目刻苦，不是题海战术，不是死记硬背，更不是千篇一律地对待各类知识。

第一单元 妙趣自然
1 春
2 济南的冬天
3 雨的四季
4 古代诗歌四首
观沧海/闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/次北固山下/天净沙·秋思
写作 热爱生活，热爱写作
第二单元 体验亲情
5 秋天的怀念
6 散步
7 散文诗二首
金色花／荷叶·母亲
8 《世说新语》二则
咏雪／陈太丘与友期行
写作 学会记事
综合性学习 有朋自远方来
第三单元 多彩童年
9 从百草园到三味书屋
10 再塑生命的人
11 《论语》十二章
写作 写人要抓住特点
名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/江南逢李龟年/行军九日思长安故园/夜上受降城闻笛
第四单元 人生之舟
12 纪念白求恩
13 植树的牧羊人
13 植树的牧羊人
14 走一步，再走一步
15 诫子书
写作 思路要清晰
综合性学习 少年正是读书时
第五单元 动物世界
16 猫
17 动物笑谈
18 狼
写作 如何突出中心
第六单元 放飞想象
19 皇帝的新装
20 天上的街市
21 女娲造人
22 寓言四则
赫耳墨斯和雕像者／蚊子和狮子／穿井得一人／杞人忧天
写作 发挥联想和想象
综合性学习 文学部落
名着导读 《西落记》：精读和跳读
课外古诗词诵读
秋词（其一）/夜雨寄北/十一月四日风雨大作（其二）/潼关
本书素养活动参考答案
教材习题参考答案