本书主要围绕就业转衔期间智障学生语言干预问题，回顾了国内外相关研究，在文献分析的基础之上，通过进一步调查研究厘清了国内外就业转衔服务中智障学生语言障碍干预的研究脉络，明晰了SGD在智障学生就业转衔中的应用现状，并阐述了利益相关者对SGD应用的认识与态度。此外，该书结合我近两年指导学生围绕国家语委项目“智能语音输出系统在智障学生就业转衔中的应用研究”开展的调查和实验，对就业转衔过程中智障学生语言干预的机制进行了梳理、总结与展望，以期推动相关领域的本土化研究与实践。该书旨在为教师、家长、学校管理者、研究人员及相关专业人员等提供参考，以期推动学界与实践领域更关注SGD的研究与应用。基于此，该书分为三篇，由六章构成。一、二章为理论篇，旨在阐明就业转衔服务、语言干预与智力障碍学生就业转衔等基本概念。第三章至第五章为实践篇，致力于介绍SGD在智障学生就业转衔中的实施机制、应用情况，同时结合实践案例呈现SGD对智障学生语言沟通能力及就业技能干预的效果。第六章为前瞻篇，在理论层面总结了SGD理论研究的动态，就未来研究方向与本土化实践路径进行了展望。本书综合了深圳市南山区龙苑学校徐九平老师、佛山市三水区启智学校秦颖老师以及华中师范大学特殊教育专业硕士生邹陈铭鑫三人围绕本项目开展的研究内容。华中师范大学特殊教育专业的硕士生张春宇、董萍、邓灵奇和曹溶萍等人在相关资料的收集、整理与分析等方面付出了辛勤汗水与智慧，在此向他们表示感谢。

理论篇
第一章就业转衔服务
第一节就业转衔服务概述
第二节就业转衔服务模式
第三节智力障碍学生就业转衔服务
第二章语言干预与智障学生就业转衔
第一节语言干预的概述
第二节SGD概述
第三节SGD与智障学生及其就业转衔
实践篇
第三章SGD对智障学生就业转衔的干预机制
第一节SGD干预的实施要求
第二节SGD干预的实施过程
第三节SGD干预的实施特点
第四章SGD在智障学生就业转衔中的应用
第一节国内外SGD应用情况
第二节特教教师对SCD的认识、态度与需求情况
第三节学生家长对SGD的认识、态度与需求情况
第五章SGD对智障学生就业转衔的干预个案
第一节SGD干预的案例一
第二节SGD干预的案例二
第三节SGD干预的案例三
前瞻篇
第六章SGD对残障学生就业转衔干预的前瞻
第一节SGD理论研究的动态
第二节SGD研究的创新方向
第三节SGD实践的本土路径