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图书 信息技术(基础模块下十四五职业教育国家规划教材)
内容
内容推荐
本书紧密结合中等职业教育的特点,联系信息技术课程教学的实际,突出技能和动手能力训练,重视提升学科核心素养,强化课程育人功能,符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。
本书由5章构成,对应《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块的第4~8单元。本书与《信息技术(基础模块)(上册)》配套使用,内容循序渐进,贯穿信息技术课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提,掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础,学习程序设计、人工智能是培养学生的计算思维、数字化学习与创新能力的有效途径,而提高信息素养、强化信息社会责任、做到立德树人、提升信息安全应用意识则是课程教学最终追求的根本目标。学习者若能熟练掌握书中相关知识和技能,将完全能够适应日常工作和生活中的相关应用需要。
本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材,也可作为信息技术应用的培训教材。
目录
第4章 数据处理
任务1 采集数据
4.1.1 了解常用数据处理软件
4.1.2 掌握数据采集的基本方法
4.1.3 格式化数据和表格
任务2 加工数据
4.2.1 使用运算表达式
4.2.2 使用函数
4.2.3 整理数据
任务3 分析数据
4.3.1 简单分析数据
4.3.2 制作简单数据图表
任务4 初识大数据
4.4.1 大数据基础知识
4.4.2 大数据采集与分析方法
考核评价
本章习题
第5章 程序设计入门
任务1 了解程序设计理念
5.1.1 了解程序设计基础知识
5.1.2 了解常见的程序设计语言
5.1.3 理解用程序设计解决问题的逻辑思维理念
任务2 设计简单程序
5.2.1 了解程序设计语言的基础知识
5.2.2 编辑、运行和调试简单程序
5.2.3 了解典型算法
5.2.4 使用功能库扩展程序功能
考核评价
本章习题
第6章 数字媒体技术应用
任务1 获取数字媒体素材
6.1.1 了解数字媒体技术及应用
6.1.2 认识数字媒体文件格式
6.1.3 获取常见数字媒体素材
6.1.4 转换数字媒体格式
任务2 加工数字媒体
6.2.1 编辑图像素材
6.2.2 编辑音视频素材
6.2.3 制作简单计算机动画
任务3 制作简单数字媒体作品
6.3.1 了解数字媒体作品设计的基本规范
6.3.2 制作电子相册
6.3.3 制作宣传片
任务4 初识虚拟现实与增强现实技术
6.4.1 了解虚拟现实技术的概念
6.4.2 体验虚拟现实技术
6.4.3 了解增强现实技术
6.4.4 体验增强现实技术
考核评价
本章习题
第7章 信息安全基础
任务1 了解信息安全常识
7.1.1 研讨危害信息安全的案例
7.1.2 了解信息安全的现状
7.1.3 掌握信息安全的基本要求
7.1.4 了解信息安全相关法律、法规
任务2 防范信息系统恶意攻击
7.2.1 了解黑客行为的危害性、违法性
7.2.2 防范恶意攻击
7.2.3 使用“360安全卫士”清除木马
7.2.4 了解网络安全管理的基本方法
7.2.5 了解信息系统安全等级保护
考核评价
本章习题
第8章 人工智能初步
任务1 初识人工智能
8.1.1 了解人工智能的定义
8.1.2 了解人工智能工作原理
8.1.3 了解人工智能的应用
任务2 认识机器人
8.2.1 了解机器人的定义
8.2.2 了解机器人的分类
8.2.3 了解机器人的应用
考核评价
本章习题
标签
缩略图
书名 信息技术(基础模块下十四五职业教育国家规划教材)
副书名
原作名
作者
译者
编者 傅连仲//谭建伟//王崇国//潘澔
绘者
出版社 电子工业出版社
商品编码(ISBN) 9787121412486
开本 16开
页数 199
版次 1
装订 平装
字数 300
出版时间 2021-08-01
首版时间 2021-08-01
印刷时间 2023-08-01
正文语种
读者对象 中职
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-考试-计算机类
图书小类
重量 530
CIP核字 2021094936
中图分类号 TP3
丛书名
印张 13
印次 20
出版地 北京
285
211
12
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
其他角色
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更新时间:2025/5/14 8:18:00