语言与文化的关系是语言学研究中的一个重要问题。从广义上说，语言被认为是文化的一部分。从表现形式上看，文化可以把语言形式作为载体，也可以把非语言形式作为载体。本教材分析的是以语言形式为载体的文化，并从历时与共时两个视角分析汉文化如何在语音、文字、语法、语用等各层面表现出来。本教材的主要任务包括两个方面：从文化的视角研究语言以及从语言的视角分析文化。
本书可用作中国语言文学专业大二、大三学生的专业选修教材，也可用作非中国语言文学专业学生的选修课教材或通选课教材。另外，本书也可用于汉语语言学与应用语言学、汉语言文字学以及汉语国际教育专业硕士学位课程。

杜家利，男，山东烟台人。中国传媒大学博士，南京大学博士后，广东外语外贸大学副教授。主要研究领域为语言学。主持参与国家社科基金项目2项，省部级项目3项；主持博士后一等资助项目1项；主持国家留学基金委项目1项。在中国社会科学出版社、商务印书馆和外语教学与研究出版社出版专著6部。发表论文70余篇，近半数被EI/CSCD/CSSCI检索收录。SSCI检索国际期刊Language Sciences的匿名审稿人。曾获省部级科研奖励三等奖。

绪论
第一节 社会、文化与语言
第二节 本教材的研究对象、教学内容、任务与学习方法
第一章 汉语语音与文化
第一节 汉语的声调
第二节 汉语语音在诗歌中的体现
第三节 汉语语音在修辞与民俗中的表现
第二章 汉字与文化
第一节 汉字的表意性及其发展
第二节 跌落神坛的汉字
第三节 汉语拼音方案与汉语拼音化运动
第四节 一文两字之惑
第三章 汉语词汇与文化
第一节 词汇单位概说
第二节 范畴化与汉语语义场
第三节 造词法与构词法
第四节 词汇中的文化信息
第四章 汉语语法与文化
第一节 汉语语法发展概览
第二节 汉民族的思维方式与汉语语法
第三节 文言白话之争与欧化语法
第五章 汉语语用与文化
第一节 语用学相关原则概述
第二节 言语行为与中国文化
第三节 姓、名、字、号与中国文化
第四节 汉语称谓系统
主要参考文献