适读人群 ：青少年、家长、校外教育教师

中国古代在科技方面取得了杰出的成就，长期领先于世界，对世界文明的发展作出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展。本书从“劳作与创造”“知与行”这样成对出现的、具有内在联系的概念入手，选取了中华古代科技智慧中与农业生产紧密相关的“农具”“测量”的代表性内容，让青少年在实践体验中体验创造的乐趣，培养对科技与文明的浓厚兴趣和探究能力，热爱中华民族优秀传统文化，从而促进青少年立德树人核心素养的发展。

中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要的历史地位。古代科技先驱辛勤耕耘、善于观察、长于思索、勇于实践，创造出许多注重整合、联系实际的产物，闪耀着中华民族智慧的光辉，对世界文明作出了巨大的贡献。《始于劳作成于创造——中华古代科技智慧知与行》选取了部分有代表性的内容，从“农具”“兵器”“测量”这三个板块入手，各选六个古代科技实践实例，在丰富的典籍拓展、科学原理解说、动手实践体验中，带领青少年一窥前人的伟大发现和发明，激发青少年的民族自信心、对科技与文明的浓厚兴趣，以及今后为科技发展做出自己贡献的驱动力。

孙青，上海市杨浦区青少年科技站站长，先后从事校内外教育教学工作32年，在区域青少年科创教育规划与管理、青少年科普创新活动策划与实施、青少年科技创新人才培育机制与策略等方面有着独到见解与丰富经验。她格外重视国家标准课程体系之外的学生科技社团建设与发展，精心架构以“创新之家 探究之队 共享之盟”为特色的学生科技社团联盟体建设模式；她十分关注指向核心素养培育的“学生社会化成长”，用心打造“基于角色体验”的“小玩家大显身手，大时代共筑科技梦”系列交流展示活动，活动获得第35届上海市青少年创新大赛一等奖，极大地丰富了区域科技社团实践活动内涵。近年来，在她的带领下，杨浦区中小学校园创新文化蓬勃发展，产生了一系列品牌项目和特色活动，涌现出了一大批科技特色学校和青少年科创后备人才，初步形成了具有杨浦特色和全市影响力的青少年创新生态环境。此外，近期她还领衔了市级课题“‘童创空间’小学生科教慕课平台的实践与研究”，主编了《物质的魔变（第三册）》，并于2021年4月出版。