Vol． 45， No． 1， Feb． 2022
第45卷 期 2022年2月

Contents
目录

Introducing Positive Psychology in Applied Linguistics： Asian Perspectives
应用语言学中的积极心理研究：亚洲学习者视角

0101 Introducing Positive Psychology in Applied Linguistics： Asian Perspectives Stephen RYAN &
Honggang LIU
应用语言学中的积极心理研究：亚洲学习者视角 斯蒂芬？瑞安 / 刘宏刚

0102 Where Psychology Meets Language Learning： Exploring the Positive Nexus Tammy GREGERSEN
当心理邂逅语言学习：探究二者的积极联系 塔米·葛瑞格森

0103 A Different Kind of Tension： Foreign Language Anxiety From a Positive Psychology Perspective
Aya HAYASAKI & Stephen RYAN
一种另类的紧张：积极心理学视角下的外语学习焦虑 滨崎绫 / 斯蒂芬？瑞安

0104 The Predictive Effects of Actual and Self-Perceived EFL Competence on Foreign Language
Enjoyment and Anxiety Jean-Marc DEWAELE & Chengchen LI
外语成绩及成绩感知对外语愉悦及焦虑的预测作用研究 让·马克·德韦乐/ 李成陈

0105 A Correlational Study of Chinese Senior High School Students’ English Academic Resilience and
English Achievement Honggang LIU & Xueke HAN
中国高中生英语学业韧性与英语成绩的相关性研究 刘宏刚 / 韩雪珂

Second Language Acquisition
二语习得

0106 The Difference of Lemma Activation Between Native Speakers of English and L2 Speakers of
English With L1 (Mandarin) Chinese： Evidence From the Semantic and Phonological Priming Effects on
L2 Speech Planning
马翊; 陈鸣阳

0107 Discourse Markers of Saying ： A Comparative Study Yanhong ZHOU & Sihong HUANG
跨语言视角下的英汉话语标记语比较研究 周艳弘；黄四宏


Second Language Writing
二语写作

0108 Achieving Self-Imitation for English Intonation Learning： The Role of Corrective Feedback
Zhongmin LI， Andrew-Peter LIAN， Cui GU
基于纠正式反馈的英语语调学习自我模仿的实现 李忠民 / 安德鲁·皮特·利安 / 古翠


Cross-Cultural Communications
跨文化交际
China English and College Intercultural Education： A Cultural Linguistic Perspective Ming YAN
中国英语与大学跨文化教育：一个文化语言学视角 严明

Interview
访谈
The Wrong Love Between the Zone of Proximal Development and Scaffolding： An Interview With Prof．
Jam