由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》（季刊）为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，面向国内外公开发行。
本刊宗旨：贯彻“双百”方针，繁荣教育科学研究，为教育学学科建设及教育改革和发展服务。
栏目特色：立足中国教育现实，着眼国际学术前沿；理论联系实际，众多学科参与。

专题研究
科学学与高等教育研究
科学全球化
科学的社会运行与大学组织变迁
高等教育研究发展的未来：科学社会学的启示
科学学与高等教育研究的交集与互动——学术史的回顾与展望

教育史研究
再造秩序：中国近代课堂空间的形成
两次世界大战之间美国科学与教育语境中“人格”概念的兴起

教育法研究
地方教育立法的司法适用考察——基于全国397部地方性教育法规的实证分析

经典研读
学为君子：从《论语》看人文教育的古典意蕴
大学教育与“哲学地思考”——基于康德《1765-1766年冬季学期课程安排的通告》的讨论

著述评介
通解《中庸》——《中庸通解》的诠释理路