《综合素养与多元潜能》是“久野教学法”近50年研究的精华，包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配，分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段，从各个细分知识点进行科学性、系统性训练。
本书适合幼小衔接的小朋友们阅读。

认识图形 分割图形(一)
语言表达 理解故事(一)
认识图形 分割图形(二)
常识判断 符号规律(一)
认识图形 分割图形(三)
语言表达 理解故事(二)
常识判断 符号规律(二)
认识图形 分割图形(四)
语言表达 理解故事(三)
认识图形 构成图形(一)
常识判断 其他规律(一)
认识图形 构成图形(二)
语言表达 理解故事(四)
常识判断 其他规律(二)
认识图形 构成图形(三)
语言表达 故事记忆(一)
认识图形 构成图形(四)
常识判断 其他规律(三)
认识图形 展开图(一)
语言表达 故事记忆(二)
常识判断 摩天轮游戏(一)
认识图形 展开图(二)
语言表达 反义词(一)
认识图形 剪纸游戏(一)
常识判断 摩天轮游戏(二)
认识图形 剪纸游戏(二)
语言表达 反义词(二)
常识判断 摩天轮游戏(三)
认识图形 剪纸游戏(三)
语言表达听指令(一)
认识图形 直线对称(一)
常识判断 旋转推理(一)
认识图形 直线对称(二)
语言表达 听指令(二)
常识判断 旋转推理(二)
认识图形 直线对称(三)
语言表达 短文练习(一)
认识图形 图形重叠(一)
常识判断 旋转推理(三)
认识图形 图形重叠(二)
语言表迭 短文练习(二)
常识判断 旋转推理(四)
认识图形 图形重叠(三)
语言表达 听故事画图(一)
认识图形 点线图重叠(一)
常识判断 旋转画图
认识图形 点线图重叠(二)
语言表达 听故事画图(二)
常识判断 社会常识(一)
认识图形 重叠画图(一)
语言表达 听故事画图(三)
认识图形 重叠画图(二)
常识判断 社会常识(二)
认识图形 重叠画图(三)
语言表达 礼貌用语
常识判断 社会常识(三)
测试(一)
测试(二)
测试(三)
部分答案