本书共分六章，主要内容包括认识现代教育技术、现代教学媒体与环境、多媒体素材的采集与处理、多媒体课件设计与开发、互联网十教育应用以及信息化幼儿教育活动设计等内容。
本书根据幼儿教师的职业特点和专业发展要求编写，体系完整，内容新颖，与学前教育教学及其信息化应用紧密结合，运用幼儿教育理论和现代教育技术理论，构建以实践为导向的课程内容体系与评价标准。
本书可作为幼儿师范院校、普通高等学校以及职业教育院校的学前教育专业的现代教育技术课程教材，还可以供幼儿园教师现代教育技术培训及学前教育工作者和教育技术工作者的使用书和参考书。

第一章 认识现代教育技术
第一讲 现代教育技术基本理论
第二讲 现代教育技术与教育信息化
第三讲 学前教育信息化
第四讲 人工智能与智慧教育
第二章 现代教学媒体与环境
第一讲 教学媒体概述
第二讲 数码照相机与数码摄像机
第三讲 多媒体教学系统
第四讲 网络教室与视频会议系统
第三章 多媒体素材的采集与处理
第一讲 多媒体素材概述
第二讲 文本素材的采集与处理
第三讲 图形图像素材的采集与处理
第四讲 声音素材的采集与处理
第五讲 视频素材的采集与制作
第四章 多媒体课件设计与开发
第一讲 多媒体课件概述
第二讲 PowerPoint演示课件设计与制作
第三讲 希沃白板5交互课件设计与制作
第四讲 H5作品设计与制作
第五讲 微课设计与开发
第五章 互联网十教育应用
第一讲 概述
第二讲 思维导图的使用
第三讲 家园网络互动工具
第四讲 移动学习应用
第五讲 MOOC在线学习
第六章 信息化幼儿教育活动设计
第一讲 信息化教学设计概述
第二讲 信息化教学设计的一般过程
第三讲 幼儿园教学活动设计
附录
附录一 中小学教师信息技术应用能力标准（试行）
附录二 幼儿园教师专业标准（试行）
附录三 中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）
参考文献