根据语文新课标的要求,本书整理了多种写作类型,按照“小题大做”(认真分析习作要求),“提纲挈领”(列提纲),“锦囊妙计”(写作支招),“日积月累”(精彩词、句、段),“脱胎换骨”(写作示例),“奇文共赏”(优秀习作)等体例,分门别类,从审题到列提纲再到正式写作,一步步引导学生学会写作。
本书由融合思维导图核心理念,打破传统作文讲说模式,激发学生的写作兴趣,全面展示同步作文的具体写法,同时解决考场作文字数问题。
| 图书 | 同步作文课程指导(3下) |
| 内容 | 内容推荐 根据语文新课标的要求,本书整理了多种写作类型,按照“小题大做”(认真分析习作要求),“提纲挈领”(列提纲),“锦囊妙计”(写作支招),“日积月累”(精彩词、句、段),“脱胎换骨”(写作示例),“奇文共赏”(优秀习作)等体例,分门别类,从审题到列提纲再到正式写作,一步步引导学生学会写作。 本书由融合思维导图核心理念,打破传统作文讲说模式,激发学生的写作兴趣,全面展示同步作文的具体写法,同时解决考场作文字数问题。 目录 第一单元 我的植物朋友 Step 1 小题大做 Step 2 提纲挈领 Step 3 锦囊妙计 Step 4 日积月累 Step 5 脱胎换骨 害羞的小姑娘 害羞的“小姑娘” Step 6 奇文共赏 神奇的多肉植物 我爱玉兰花 满天星 家乡的香樟树 金叶女贞香又美 姥姥家的石榴树 Step 7 小试牛刀 第二单元 看图话,写一写 Step 1 小题大做 Step 2 提纲挈领 Step 3 锦囊妙计 Step 4 日积月累 Step 5 脱胎换骨 放风筝 放风筝 Step 6 奇文共赏 风筝高高飞 忙趁东风放纸鸢 放风筝 放风筝 放风筝 放风筝 Step 7 小试牛刀 第三单元 中华传统节日 第四单元 我做了一项小实验 第五单元 奇妙的想象 第六单元 身边那些有特点的人 第七单元 国宝大熊猫 第八单元 这样想象真有趣 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 同步作文课程指导(3下) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 作文课程指导编写组 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 文心出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787551025799 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 128 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 150 |
| 出版时间 | 2021-12-01 |
| 首版时间 | 2021-12-01 |
| 印刷时间 | 2021-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 444 |
| CIP核字 | 2021277746 |
| 中图分类号 | G624.243 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 河南 |
| 长 | 298 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
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| 文摘 | |
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