《小学语文课程标准与教学设计》是河南省师范院校小学教育专业规划教材,由南京大学出版社组织编写。本书是小学教育专业学生学习小学语文课程标准与教学设计课程的教材,同时也可作为学生参加教师资格证书考试的教材和广大小学语文教师解读小学语文课程标准、提升教学能力的参考读物。
本书的编写力图体现理论性、时代性、实践性等特点。通过系统阐述小学语文课程与教材的基本理论及小学语文教学设计的主要内容与方法,使小学教育专业的学生对小学语文课程、教材及教学形成整体认识,体现出较强的理论性。
图书 | 小学语文课程标准与教学设计(河南省十四五普通高等教育规划教材) |
内容 | 内容推荐 《小学语文课程标准与教学设计》是河南省师范院校小学教育专业规划教材,由南京大学出版社组织编写。本书是小学教育专业学生学习小学语文课程标准与教学设计课程的教材,同时也可作为学生参加教师资格证书考试的教材和广大小学语文教师解读小学语文课程标准、提升教学能力的参考读物。 本书的编写力图体现理论性、时代性、实践性等特点。通过系统阐述小学语文课程与教材的基本理论及小学语文教学设计的主要内容与方法,使小学教育专业的学生对小学语文课程、教材及教学形成整体认识,体现出较强的理论性。 目录 第一章 小学语文课程标准 第一节 小学语文课程标准概述 第二节 小学语文课程的性质与基本理念 第三节 小学语文课程的目标与内容 第二章 小学语文课程资源 第一节 小学语文课程资源概述 第二节 小学语文教材 第三节 小学语文课程资源的开发与利用 第三章 小学语文教学设计 第一节 小学语文教学设计概述 第二节 小学语文教学共性要素的设计 第四章 识字与写字教学 第一节 识字与写字教学概述 第二节 识字与写字教学设计 第五章 阅读教学 第一节 阅读教学概述 第二节 阅读教学设计 第六章 写作教学 第一节 写作教学概述 第二节 写作教学设计 第七章 口语交际教学 第一节 口语交际教学概述 第二节 口语交际教学设计 第八章 综合性学习指导 第一节 综合性学习指导概述 第二节 综合性学习指导教学设计 第三节 综合性学习的评价 |
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书名 | 小学语文课程标准与教学设计(河南省十四五普通高等教育规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 房艳梅 |
绘者 | |
出版社 | 南京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787305234286 |
开本 | 16开 |
页数 | 204 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 298 |
出版时间 | 2020-12-01 |
首版时间 | 2020-12-01 |
印刷时间 | 2022-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 本科及以上 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 384 |
CIP核字 | 2020096110 |
中图分类号 | G623.202 |
丛书名 | |
印张 | 13.25 |
印次 | 3 |
出版地 | 江苏 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
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