本书共分七章。第一章绪论，分析选题的缘由和意义，综述相关研究现状，界定核心概念，厘清研究思路、方法与研究的主要内容。第二章主要概述全国民办本科高校的教学质量现状。第三章主要概述浙江省民办本科高校的发展概况及其教学质量现状。第四章以浙江省民办本科高校为例，对其教学质量保障情况进行问卷调查，归纳和总结民办本科高校教学质量建设的主要问题和产生原因。第五章概述教学质量保障体系构建的理论基础，包括高等教育分类理论、全面质量管理理论、产出导向教育理论。第六章构建民办本科高校的教学质量保障体系，包括构建原则、组织设计、基本模型、基本要素和运行机制。第七章对民办本科高校教学质量保障体系的实施提出有关对策建议。本书适合高等学校的教育管理者，包括高校领导、教务处、学生处、后勤保障处等教育行政管理人员，也适合教育系统的行政管理人员、广大教师、从事教育研究的相关人员阅读和参考。