本书作为课时练习类的配套教辅，首先注重了课时设置的全面性、实用性，在设置新授课时的基础上，配设了单元、章总结提升及期末复习专题，使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，立足于教学参考书上的一般要求，并结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每份作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。本书设有全面系统的课时作业，对于新授课时，还设有“随堂小练”插页与之一一对应，方便广大师生在新授课时当堂使用。同时本书还配有各章素养评价卷及期中、期末素养评价卷，另册夹于书中，以帮助学生查漏补缺、自我提升；卷末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，或予以必要的“解析”，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。

《A本》
走近科学
1 探索奇妙的自然界
2 什么是科学探究
3 建立健康信息档案
第1课时 测量身高
第2课时 测量体重、体温、心率
4 几个重要的科学概念
第1课时 物质物质的变化和性质
第2课时 质量测量物体的质量
第3课时 能量和信息
“走近科学”总结提升
第1章 地球上的生物
1 艳丽多姿的生物
第1课时 陆生植物
第2课时 陆生动物
第3课时 水生生物
2生物的基本特征
第1章总结提升
第2章 生物的主要类群
1 动物的主要类群
第1课时 脊椎动物
第2课时 无脊椎动物
2 植物的主要类群
第1课时 种子植物
第2课时 孢子植物
3 细菌和真菌
4 生物的分类
第3章 生物多样性
1 生物物种的多样性
2、3 同种生物的差异性
保护生物多样性
第2、3章总结提升
第4章 生物体的结构层次
1 生物体
2 细胞
第1课时 细胞的大小
显微镜的结构和使用
第2课时 制作临时装片
第3课时 细胞的结构与功能
细胞的形状
第4课时 细胞的分裂和生长细胞是生物
体生命活动的基本单位
3 组织、器官和系统
第1课时 组织
第2课时 器官、系统
第4章总结提升
《B本》
《随堂小练》