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图书 小学数学(5上人教版)/5·3天天练
内容
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本书是配套人教版教科书《数学》五年级上册的同步类学生学习辅导用书。以义务教育数学课程标准为指针,依照教材顺序,同步安排相关内容,内容全面,体例设计科学合理,既有对教材疑点难点的讲析,还设计了相关的习题,供学生课后自主练习以巩固所学内容。另外,还设置了”单元综合”板块,以全面总结本单元的重要知识点。本书贴近”课时精练+单元综合”的教学实际需求,能引领学生自主积累,快乐拓展,有效提升数学学科素质。
目录
1 小数乘法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数乘小数(1)
第3课时 小数乘小数(2)
第4课时 小数乘小数(3)
第5课时 练习课(第1~4课时)
第6课时 积的近似数
第7课时 整数乘法运算定律推广到小数
第8课时 练习课(第6、7课时)
第9课时 解决问题(1)
第10课时 解决问题(2)
第一单元达标作业
2 位置
第1课时 位置(1)
第2课时 位置(2)
第二单元达标作业
3 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法(1)
第2课时 除数是整数的小数除法(2)
第3课时 一个数除以小数(1)
第4课时 一个数除以小数(2)
第5课时 练习课(第1~4课时)
第6课时 商的近似数
第7课时 循环小数
第8课时 用计算器探索规律
第9课时 练习课(第6~8课时)
第10课时 解决问题(1)
第11课时 解决问题(2)
整理和复习
第三单元达标作业
4 可能性
第1课时 可能性(1)
第2课时 可能性(2)
第3课时 可能性(3)
第四单元达标作业
掷一掷
期中测试
5 简易方程
1.用字母表示数
第1课时 用字母表示数(1)
第2课时 用字母表示数(2)
第3课时 用字母表示数(3)
第4课时 用字母表示数(4)
2.解简易方程
第1课时 方程的意义
第2课时 等式的性质
第3课时 解方程(1)
第4课时 解方程(2)
第5课时 解方程(3)
第6课时 练习课(第1~5课时)
第7课时 实际问题与方程(1)
第8课时 实际问题与方程(2)
第9课时 实际问题与方程(3)
第10课时 实际问题与方程(4)
第11课时 实际问题与方程(5)
整理和复习(1)
整理和复习(2)
第五单元达标作业
6 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积(1)
第2课时 平行四边形的面积(2)
第3课时 三角形的面积(1)
第4课时 三角形的面积(2)
第5课时 梯形的面积(1)
第6课时 梯形的面积(2)
第7课时 组合图形的面积(1)
第8课时 组合图形的面积(2)
整理和复习(1)
整理和复习(2)
第六单元达标作业
7 数学广角——植树问题
第1课时 植树问题(1)
第2课时 植树问题(2)
第七单元达标作业
8 总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 图形与几何
第4课时 概率与统计
期末测试
答案全解全析
知识清单
标签
缩略图
书名 小学数学(5上人教版)/5·3天天练
副书名
原作名
作者 本书编写组
译者
编者 兰萱
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787504196156
开本 16开
页数 180
版次 1
装订 平装
字数 267
出版时间 2015-05-01
首版时间 2015-05-01
印刷时间 2020-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-中小学教辅-小学数学
图书小类
重量 404
CIP核字 2015103902
中图分类号 G624
丛书名
印张 9
印次 6
出版地 北京
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/11 15:45:22