本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪高等教育教学改革工程”的研究成果，是面向21世纪课程教材《公共组织学》的第三版，是普通高等教育“十二五”国家级规划教材。
本书结合全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的时代背景，对公共管理的主体——公共组织进行了较为全面和深入的分析。全书共十一章，分别是：导论、公共组织理论、公共组织结构、公共组织人员、公共组织文化、公共组织外部环境、公共组织行为、公共组织管理与运作、公共组织绩效、公共组织战略、公共组织变革与发展。
本书在前两版的基础上，对公共组织理论、公共组织外部环境、公共组织绩效、公共组织管理和运作的相关内容做了修订，力图勾画出公共组织学的学科体系，反映公共组织学的基本内容，并体现出公共组织的特色以及在公共组织研究方面的新成果。
本书可供高等院校公共管理相关专业的本科学生作为教材使用，也可供MPA及各类各级公共管理部门的在职人员学习培训使用。

第一章 导论
第一节 组织与公共组织
第二节 公共组织学的研究对象、方法及意义
第三节 公共组织学与其他相关学科的关系
本章小结
第二章 公共组织理论
第一节 以政治科学为取向的公共组织理论
第二节 以管理科学为取向的公共组织理论
第三节 以行政科学为取向的公共组织理论
本章小结
第三章 公共组织结构
第一节 公共组织结构的基本内涵
第二节 公共组织结构的一般类型
第三节 公共组织结构的新类型
第四节 公共组织设计
本章小结
第四章 公共组织人员
第一节 公共组织人员行为管理
第二节 公共组织人员职位管理
第三节 公共组织群体管理
本章小结
第五章 公共组织文化
第一节 公共组织文化的内涵、特点和功能
第二节 政府组织文化
第三节 非政府组织文化
第四节 当代中国公共组织文化建设
本章小结
第六章 公共组织外部环境
第一节 公共组织外部环境概述
第二节 公共组织外部环境的演变
第三节 经济环境、政治环境、文化环境与公共组织的互动关系
第四节 地理环境、人口环境、国际环境与公共组织的互动关系
本章小结
第七章 公共组织行为
第一节 公共组织行为的含义、类型与特征
第二节 公共组织行为的发生机制
第三节 公共组织行为的矫正机制
本章小结
第八章 公共组织管理与运作
第一节 公共组织的管理
第二节 公共组织的领导与决策
第三节 公共组织的执行、沟通和协调
第四节 公共组织的反馈、监督和控制
第五节 网络时代的公共组织管理
本章小结
第九章 公共组织绩效
第一节 公共组织绩效的概述
第二节 公共组织绩效的评估
第三节 公共组织绩效的改善
本章小结
第十章 公共组织战略
第一节 公共组织战略概述
第二节 公共组织战略管理过程
第三节 公共组织战略管理的挑战与发展
本章小结
第十一章 公共组织变革与发展
第一节 公共组织变革与发展概述
第二节 公共组织变革的内容
第三节 当代公共组织发展的基本趋势
本章小结
参考文献